Differences in Attitudes Regarding Teaching and Research Orientations between Allied Health Faculty and Administrators in Academic Health Centers.

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Autor/inn/en	Akroyd, Duane; Bamberg, W. Richard; Wilson, Stephen L.; Jones, Harold P.
Titel	Differences in Attitudes Regarding Teaching and Research Orientations between Allied Health Faculty and Administrators in Academic Health Centers.
Quelle	In: Journal of Allied Health, 30 (2001) 2, S.61-67Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0090-7421
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Allied Health Occupations Education; Deans; Department Heads; Health Facilities; Higher Education; Research; Rewards; Teacher Attitudes; Teaching (Occupation) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dean; Dekan; Gesundheitszentrum; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschung; Reward; Belohnung; Lehrerverhalten; Teaching; Lehrberuf
Abstract	Allied health faculty (n=234), 44 chairpersons, and 27 deans in public university health centers had similar views regarding research orientation and rewards. Faculty and department chairs had a higher teaching orientation than deans. Tenure-track faculty expressed less belief that rewards influence teaching than did tenured faculty or administrators. (Contains 34 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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